Fotos: Ascom/Semed
A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), deu mais um passo no fortalecimento das políticas públicas voltadas à educação inclusiva. Nesta quarta-feira, 22, foi inaugurada, na Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral Jornalista João Oliva Alves, no bairro Santa Maria, a primeira Sala Sensorial e de Mediação Pedagógica da rede municipal de ensino.
O espaço foi planejado para acolher estudantes que, em determinados momentos, necessitam de apoio para organizar emoções, regular estímulos sensoriais e potencializar o processo de aprendizagem, reforçando o compromisso da gestão com uma educação pautada na equidade e no direito de todos à aprendizagem.
Idealizada pela equipe gestora e pelos professores da unidade, a Sala Sensorial funcionará como projeto piloto e poderá servir de referência para implantação em outras escolas da rede municipal. O ambiente foi concebido, principalmente, para atender estudantes da Educação Especial, incluindo alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação, mas também poderá ser utilizado por estudantes do ensino regular sempre que houver necessidade de apoio à autorregulação emocional ou ao desenvolvimento pedagógico.
A Sala Sensorial conta com tatames, colchonetes, almofadas, painéis sensoriais, bola terapêutica, trampolim, circuito motor, projetor de luzes sensoriais, fones abafadores de ruído, jogos pedagógicos e materiais inspirados na metodologia montessoriana. Os recursos foram selecionados para favorecer a organização sensorial, o controle das emoções, a redução da ansiedade e do estresse, além de estimular a concentração, a autonomia, a participação nas atividades escolares e o desenvolvimento integral dos estudantes.
A secretária municipal da Educação, Edna Amorim, destacou que a iniciativa reforça o compromisso da gestão da prefeita Emília Corrêa com uma escola cada vez mais acolhedora e preparada para atender às diferentes necessidades dos alunos. Ela também ressaltou a importância da participação das famílias no processo educativo.
"Essa é mais uma iniciativa que demonstra o nosso compromisso com as crianças da rede municipal. Estamos trabalhando para oferecer um ambiente cada vez mais acolhedor e preparado para atender às necessidades de cada estudante. Com o apoio da prefeita Emília Corrêa, vamos continuar avançando e investindo em ações que promovam o desenvolvimento dos nossos alunos. Mas esse trabalho só é completo quando caminhamos ao lado das famílias. Queremos que os pais estejam presentes, acompanhem a rotina escolar dos filhos, conversem com a equipe da escola e nos ajudem a construir, juntos, uma educação cada vez melhor. As nossas crianças são o presente e também o futuro de Aracaju."
A diretora da escola, Elainy Mary, explicou que o projeto nasceu da necessidade de ampliar as estratégias de inclusão e oferecer um ambiente adequado às diferentes formas de aprendizagem. Segundo ela, a implantação da sala foi viabilizada com recursos da premiação Gestão Escolar, concedida pela Semed em 2025, destinados à aquisição dos equipamentos e à estruturação do espaço. A iniciativa também encontra respaldo na Lei Municipal nº 6.199, que autoriza a criação de ambientes voltados ao atendimento das necessidades específicas dos estudantes da rede.
"A escola não é uma clínica, mas um espaço institucional voltado ao trabalho pedagógico. Criamos a Sala Sensorial e de Mediação Pedagógica para que, após a autorregulação emocional, os alunos também tenham acesso a experiências de aprendizagem que contribuam para o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e sensorial."
Para a coordenadora da Educação Especial da Semed, Rosahyarah Alves, a inauguração representa um marco para a educação inclusiva em Aracaju.
"Este é um momento histórico para a educação do município. Esse projeto piloto representa muito mais que um novo espaço físico; representa um novo olhar para a inclusão, o acolhimento e o desenvolvimento dos nossos estudantes. Acreditamos que cada criança aprende de uma maneira diferente e cabe à escola criar as condições para que todas possam desenvolver plenamente seu potencial. Esta é a primeira de muitas salas que esperamos implantar na rede municipal."
Famílias celebram o novo espaço
A inauguração foi comemorada pelos estudantes e seus familiares, que destacaram a importância do novo ambiente para o fortalecimento da inclusão escolar. Mãe de Murilo Cardeal, de 11 anos, estudante do 5º ano diagnosticado com TEA, Dayse Dias afirmou que a iniciativa representa um importante suporte para alunos e professores.
"Hoje é uma grande vitória. Há dias em que a criança está mais acelerada ou enfrenta dificuldades por causa da própria condição. Esse espaço vai facilitar o trabalho dos professores e melhorar a qualidade do ensino. Aqui percebemos que existe cuidado, acolhimento e compromisso com a educação inclusiva."
Avô de Kariny Sophia, de 6 anos, Leonio Barros destacou o impacto positivo da iniciativa para o desenvolvimento das crianças. "Fico muito feliz com essa conquista. Essa sala representa uma oportunidade extraordinária para o desenvolvimento das crianças. Minha neta evoluiu muito desde que chegou à escola e tenho certeza de que esse novo espaço contribuirá ainda mais para seu crescimento."
Já Fernanda Santos, mãe de Franciele Sofia, de 8 anos, ressaltou que ambientes como esse favorecem o bem-estar e o processo de aprendizagem.
"A expectativa é que esse espaço contribua para melhorar a qualidade de vida das crianças na escola e fortaleça ainda mais a inclusão. Quando uma criança precisa se reorganizar emocionalmente, é fundamental que ela tenha um ambiente tranquilo e acolhedor, e essa sala foi pensada exatamente para isso."
A implantação da Sala Sensorial e de Mediação Pedagógica integra as ações da Prefeitura de Aracaju para ampliar a inclusão na rede municipal de ensino, oferecendo ambientes mais acessíveis, acolhedores e preparados para atender às diferentes necessidades dos estudantes, fortalecendo o desenvolvimento integral e o direito à aprendizagem de todos.
Presenças
A solenidade de inauguração reuniu a secretária municipal da Educação, Edna Amorim; o procurador do Ministério Público de Contas (MPC) e coordenador do Pacto Estadual pela Educação, João Augusto Bandeira de Mello; o diretor-presidente da Associação Pedagógica Micael, Paulo do Eirado; a coordenadora da instituição, Aparecida Dias; a diretora do Departamento de Educação Básica (DEB), Osvaldina Ribeiro; a coordenadora do Programa Escola em Tempo Integral, Roberta Martins; a coordenadora da Educação Especial (Coesp), Rosahyarah Alves; além de gestores da Semed, técnicos, professores, estudantes e familiares.




